体球吧:《鐳是一種恐怖物質》同步練習 魯教版

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《鐳是一種恐怖物質》同步練習 魯教版2007-06-03


鐳是一種恐怖物質

學習目標
1.熟讀文本,把握文本的主要內容。
2.品味文本準確得體的語言。
3.根據要求搜集、處理信息,形成對科學較為全面地認識。
文本導學
科技改變了生活,也融在了生活之中?;蛐砦頤竊緹投閱切┛萍枷耙暈?,或許我們的生活中已經完全離不開這些科技,正是科學技術讓我們的生活變得五彩斑斕,但同時,科技也給我們帶來了一些問題,讓我們一起來聆聽一下法國著名物理學家,放射性研究的創始人比埃爾•居里的演講——《鐳是一種恐怖物質》。
梳理整合
1.給加點的字注音,如果你認為還有把握不準的字音,也一并整理到下面的方框里。
釷 (    )  隧(    )道    狼瘡 (    ) 癌(    )癥     癱瘓 (    )(    )裨(    )益



                                                                    


2.借助圖書和網絡資源,查找居里夫婦的有關資料,整理到下面的橫線上。
                                                                                                                                                            

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